Я УЧУСЬ ГОВОРИТЬ! занятия для малышей 1-3 года по развитию речи

Приглашаем малышей от 1,2 года до 3 лет вместе с мамами на специальный курс групповых занятий, направленных на комплексное развитие всех сторон речи малыша.  Это новая и уникальная программа занятий для малышей, которые очень сильно хотят научиться говорить. 

Часто в разговоре мам можно услышать: «Мой малыш молчит, не хочет говорить». Настойчивые просьбы «Скажи», «Повтори» не дают желаемых результатов. Малыш продолжает молчать или говорит совсем мало или неохотно. Что делать? Как помочь молчуну заговорить? Приходите на наши занятия. Мы создаем такие условия, в которых у малыша появляется желание произносить сначала звуки, потом слова и, наконец, фразы. 

В чем секрет? Наши занятия включают специальные игровые задания и упражнения, направленные на развитие всех сторон речи, а также эмоционально насыщены. Каждое занятие - это отдельный сюжет: сказка – путешествие. Вместе со сказочными героями малыши будут знакомиться с окружающим миром и богатым миром речи. 

Наша основная цель – реализовать потенциал сензитивного, т.е. наиболее благоприятного периода для развития речи ребенка. Ведь 2 из 3-х основных таких периодов относятся именно к возрастным промежуткам 1-2 года и 3 года. Ранний возраст – это период интенсивного развития всех высших психических функций. И основной навык этого периода – это овладение речью, который становится фундаментом для дальнейшего развития ребенка. 

Основные задачи занятий: это стимулирование развития речи малыша, а также профилактика трудностей в овладении речью. 

Занятия по программе «Я УЧУСЬ ГОВОРИТЬ!» помогут Вашему малышу: 

1. начать произносить первые слова, словосочетания, короткие фразы и предложения. Происходит поэтапное формирование фразовой речи 
2. обогатить пассивный и активный словарный запас
3. улучшить и развить понимание обращенной речи 
4. улучшить произношение простых звуков, речь станет более четкая и понятная 
5. упражнения на развитие грамматического строя речи помогут малышам развить языковое чутье, правильно согласовывать слова в предложениях. В игровой форме малыши усвоят верное употребление приставок, окончаний, суффиксов, ударений. 

Все игры, задания и упражнения в нашей программе по развитию речи систематизированы, выстроены по принципу от простого к сложному и разбиты на блоки. 
Каждое занятие включает в себя 6 блоков: 

1. Развитие психологической базы для овладения и развития речи малыша: развитие памяти, внимания, мышления, восприятия, творческого воображения. А также развитие эмоциональной и коммуникативной сферы малыша. Наши занятия эмоционально насыщены. Каждое занятие - это отдельный сюжет: сказка – путешествие. Вместе со сказочными героями малыши будут знакомиться с окружающим миром и богатым миром речи. 

2. Развитие слухового внимания и фонематического восприятия 
Второй блок направлен на развитие слухового внимания и фонематического восприятия (это одни из главных условий овладения устной и, в дальнейшем и письменной речью) 

3. Постановка правильного звукопроизношения 
Третий блок направлен на постановку правильного звукопроизношения, формирование речевого дыхания, развитие интонационной стороны речи, голоса. Чтобы речь у детей была внятная, мы включаем в занятия артикуляционную гимнастику для развития мышц языка. Также ребята выполняют специальные дыхательные упражнения и игры на повторение звуков. 

4. Развитие мелкой и общей моторики 
Четвертый блок направлен на развитие не только мелкой моторики (пальчиковая гимнастика, пальчиковые игры с предметами, крупами и т.п.), но и общей двигательной активности, координации движений, что непосредственно влияет на овладение навыками речи (формирование речедвигательной функции речи). 

5. Расширение словарного запаса детей 
Пятый блок посвящен расширению словарного запаса (накопление пассивного и активного словаря), развитию связной речи ( ребята выполняют упражнения на развитие фразовой речи, учатся использовать в речи прилагательные, глаголы, наречия, простые предлоги, а в дальнейшем учатся делать простой пересказ с опорой на картинки и сюжетные игры вместе с героями сказок в нашем Кукольном театре). 

6. Развитие грамматического строя речи 
Шестой блок направлен на развитие грамматического строя речи (малыши учатся правильно согласовывать слова “Я рисОВАЮ”, “МоЙ Шапка”, правильно ставить ударения в словах). 

И отдельный блок – это Выполнение домашнего задания. Занятия проходят вместе с мамами, в формате «ПЕДАГОГ- РЕБЕНОК - РОДИТЕЛЬ». Родители активно привлекаются к выполнению заданий (инструкций) не только на занятии, но и дома вместе с малышом, и которые также являются желательными для выполнения всеми членами семьи дома. 

После занятий малыши могут поиграть со своими сверстниками в нашей игровой комнате вместе с мамами. 

Занятия с малышами ведет квалифицированный педагог Чекмышева Кристина Сергеевна, специалист по раннему развитию, педагог-психолог 

Расписание занятий: 
В утреннее и дневное время занятия проводятся по программе "ЯУЧУСЬ ГОВОРИТЬ: вместе с мамой" 2 раза в неделю по 45 минут , дети 1-3 года – вторник / пятница в 10.00, в 11.00. 

На занятиях действует абонементная система оплаты от 8-ми занятий: 
Стоимость абонемента на 8 занятий - 3000 рублей 
 

В вечернее время занятия по речевому развитию проводятся для детей от 3 до 4 лет по программе "Я УЧУСЬ ГОВОРИТЬ: я сам" по 40 минут 2 раза в неделю,  в 17.40

На занятиях действует абонементная система оплаты от 8-ми занятий: 
Стоимость абонемента на 8 занятий - 3000 рублей 

Записаться на занятия можно по телефонам:  8(982) 292-03-03  или  8(922) 697-02-02