Команда

Пырьева Екатерина Александровна

Должность: Руководитель Центра "Обыкновенное чудо", клинический психолог, нейропсихолог, семейный психолог

Программы: нейропсихологическая диагностика, реабилитация и коррекция; комплексная диагностика детей старшего дошкольного и школьного возраста; составление индивидуального коррекционного маршрута; -индивидуальные и семейные психологические консультации; обучение специалистов

Дети всегда ищут подтверждения того, что они любимы. Ищут в отношении к ним, в нашем голосе, глазах, жестах, словах. Поэтому как можно чаще целуйте и обнимайте своих детей, разговаривайте с ними, прислушивайтесь к ним, стараясь понять их чувства и переживания, смотрите на них с любовью и нежностью.

Михуто Ольга Сергеевна

Должность: специальный психолог высшей категории, детский психолог
Программы: Консультация психолога, "В школу с радостью", "Школа общения", "Неудобный ребенок", "Трудности в обучении", Песочная терапия, психологическая диагностика, индивидуальные коррекционные занятия для детей с нарушениями развития, коррекция эмоциональных и поведенческих расстройств, психологическое консультирование по вопросам детско-родительских отношений, разработка и проведение групповых психологических тренингов.
Возрастная группа: от 2 до 11 лет

Как психолог, я считаю, что в каждом ребенке заложен гигантский потенциал и   главное, о чем мы, взрослые, должны помнить — это о том, что мы знаем о ребенке и его мире больше, чем он о нашем,  именно поэтому на нас лежит ответственность за его жизнь и развитие. 

Чекмышева Кристина Сергеевна

Должность: педагог - психолог, специалист по раннему развитию, педагог дополнительных программ

Программы: комплексные развивающие занятия с детьми раннего возраста;  "МАМА+МАЛЫШ", "Я УЧУСЬ ГОВОРИТЬ: вместе с мамой", "Я УЧУСЬ ГОВОРИТЬ: я сам",  "Я ПОЗНАЮ МИР", Творческая мастерская; индивидуальные занятия по развитию ВПФ с детками от 1 до 5 лет; Нейроблок по программе «Занимательная школа»; Возрастная группа: от 1 года до 10 лет.

Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно.

Наумова - Сыврачева Надежда Михайловна

Должность: Дефектолог, логопед, специалист по поведенческой терапии, специалист по нейроподготовке детей к школе, сенсорный терапевт,  методист РНЦ «Обыкновенное чудо»

Программы:  растормаживание, коррекция и развитие речи у детей от 1,5 лет (отсутствие речи и понимания, нарушение звукопроизношения, фонематического слуха, лексико-грамматической стороны речи);  раннее консультирование родителей детей от 0 мес по профилактике речевых нарушений; коррекция речевых расстройств при нарушениях развития; коррекционные занятия с детьми с ЗПРР, ОНР, РАС, ДЦП, СДВГ, ММД,интеллектуальным расстройством развития, алалией, дизартрией, заиканием; зондовый, логопедический массаж; коррекционные занятия по подготовке к школе; помощь школьникам в обучении (развитие мышления, развитие математических способностей, осмысленное чтение), занятия по сенсорной интеграции

Возрастная группа: от 2,5 лет, взрослые

Правильная речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем правильнее и богаче речь у ребенка, тем ему легче высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей среды, тем активнее осуществляется его психическое развитие.

Иващенко Надежда Олеговна

Должность: Логопед, клинический психолог

Программы:  растормаживание, коррекция и развитие речи у детей от 1,5 лет (отсутствие речи и понимания, нарушение звукопроизношения, фонематического слуха, лексико-грамматической стороны речи); раннее консультирование родителей детей от 0 мес по профилактике речевых нарушений; коррекция речевых расстройств  при нарушениях развития (ЗПРР, ОНР, РАС, ДЦП, СДВГ, ММД, интеллектуальное расстройство развития, алалия (моторная, сенсорная алалия), дизартрия); зондовый, логопедический массаж

Возрастная группа: дети от 2,5 лет, взрослые

Каждый ребенок должен слышать семь вещей: я люблю тебя; я горжусь тобой; прости; я прощаю тебя; я слушаю; это твоя ответственность; у тебя есть всё что нужно, чтобы добиться успеха.
 

Чабан Юлия Владимировна

Должность: Педагог по нейроподготовке к школе, специалист по коррекции учебных навыков, нейропсихолог 

Программы:  нейропсихологическая диагностика реабилитация и коррекция Высших Психических Функций  (дети от 2,5 до 12 лет), диагностика ВПФ и готовности к школьному обучению (память, внимание. мышление, сформированность учебных навыков, когнитивная готовность к обучению в школе).  Развитие и коррекция ВПФ (память, внимание, мышление, речь). Обучение чтению, письму, счету детей с нормой и ОВЗ при подготовке к школе и обучении в начальной школе. Подготовка к школе с нейроподходом.  Нейрокоррекция дисграфии, дизорфографии, дислексии, дискалькулии,  почерка, письменной речи. Помощь школьникам начального и среднего звена в овладении учебными знаниями  по программе

Возрастная группа: от 4 до 12 лет

Педагог должен быть профессионалом, уметь ставить себя рядом с ребенком, а не напротив. Дети должны доверять нам. Важно помочь ребёнку понять себя, поверить в свои силы.

Малюк Татьяна Владимировна

Должность: Клинический психолог, нейропсихолог, специалист по сенсорной интеграции

Программы: нейропсихологическая диагностика; нейропсихологическая реабилитация и коррекция Высших Психических Функций  (дети от 2,5 до 12 лет); проведение нейропсихологических занятий с детьми ЗПРР, ОНР, РАС, ДЦП, СДВГ, ММД, интеллектуальным расстройством развития, алалией, дизартрией; нейрокоррекция школьных трудностей (дисграфия, дислексия, дефициты внимания, отсутствие мотивации); психологическое консультирование по вопросам детско-родительских отношений; психологическое консультирование по вопросам личностного развития, кризисных состояний, созависимых отношений; занятия по сенсорной интеграции

Возрастная группа: от 3 до 18 лет, взрослые

Каждый человек отличается от другого и с каждым днём отличается сам от себя.
 

Черпакова Марина Александровна

Должность: Психолог, нейропсихолог, специалист по устранению нарушений речи с дополнительной специализацией в области нейропсихологии, специалист по сенсорной интеграции

Программы: нейропсихологическая диагностика; нейропсихологическая реабилитация и коррекция Высших Психических Функций  (дети от 2,5 до 12 лет); проведение нейропсихологических занятий с детьми ЗПРР, ОНР, РАС, ДЦП, СДВГ, ММД, интеллектуальным расстройством развития, алалией, дизартрией; нейрокоррекция школьных трудностей (дисграфия, дислексия, дефициты внимания, отсутствие мотивации); психологическое консультирование по вопросам детско-родительских отношений; психологическое консультирование по вопросам личностного развития, кризисных состояний, созависимых отношений; занятия по сенсорной интеграции
Возрастная группа: от 3 до 12 лет

Никогда не смотри ни на кого свысока, если ты не помогаешь ему подняться. Джесси Джексон

Танаева Наталья Александровна

Должность: психолог, детский психолог, подростковый психолог, семейный психолог
Программы:  психологическая диагностика познавательных процессов и эмоциональной сферы; психологическое консультирование по вопросам детско-родительских отношений; психокоррекция эмоциональных и поведенческих расстройств; психокоррекция гиперактивности, агрессии, страхов, тревожности, психосоматических проявлений у детей, подростков, а также взрослых; работа с детьми и родителями с ПТСР (посттравматическое стрессовое расстройство); индивидуальные и групповые психокоррекционные занятия (коррекция памяти, внимания, мышления, восприятия, мышления); формирование и развитие мотивационной сферы (в т.ч. формирование учебной мотивации у детей и подростков); групповые психологические тренинги для подростков и родителей

Возрастная группа: дети, подростки, взрослые, семейные пары и пары в отношениях

Единственный человек, с которым вы должны сравнивать себя, это вы в прошлом. И единственный человек, лучше которого вы должны быть, это тот, кто вы есть сейчас.

Тимиркаева Анастасия Григорьевна

Должность: Клинический психолог, детский,подростковый, семейный психолог, гештальт терапевт.
Программы: Психологическая диагностика. Психологическое консультирование по вопросам: возрастной кризис (одного года, трех, семи лет, подростковый кризис); страхи,тревожность, фобии; истерики, упрямство, агрессивность,конфликтность; демонстративность и манипуляции, пониженная коммуникабельность,застенчивость, нерешителеность, замкнутость. Трудности с успеваемостью, низкая мотивация к учебе, сложности в общении с детьми и взрослыми. Психосоматические расстройства. Депрессия. Гиперактивность, невнимательность. Тревожность, неуверенность в себе. Повышенный уровень невротизма: психологические и телесные проблемы. Созависимые и зависимые отношения (игровая, наркотическая, пищевые зависимости). Занятия по формированию навыка усидчивости и самоконтроля. Развития навыков: понимания своих потребностей и их отстаивания, планирования и самостоятельности, общения и уверенности в себе. Развитие эмоционального интеллекта. Консультирование по вопросам детско-родительских отношений. Индивидуальные психологические консультации. Семейная, супружеская терапия. Поддержка и сопровождение в терапии.

Возрастная группа: дети, подростки, взрослые, семейные пары и пары в отношениях

Главное для меня, как психолога - это повышение качества жизни людей.

Галеева Дина Федоровна

Должность: психолог, детский психолог, подростковый психолог, семейный психолог
Программы:  Консультация психолога. Психологическая диагностика внутрисемейных отношений, проблем адаптации в детском саду, проблем обучения в начальной школе, психоэмоциональной сферы детей и подростков. Индивидуальные психокоррекционные занятия для детей и подростков (коррекция памяти, внимания, мышления, восприятия, мышления), коррекция эмоционально-волевой сферы и поведенческих расстройств (в том числе тревожности, агрессивности, застенчивости, неуверенности, развитие навыков общения и бесконфликтного поведения). Психологическое консультирование по вопросам детско-родительских отношений, семейное консультирование с целью гармонизации внутрисемейных отношений.
Возрастная группа: дети, подростки, взрослые, семейные пары и пары в отношениях

Корнева - Иванова Наталья Сергеевна

Должность: Логопед

Программы: растормаживание, коррекция и развитие речи у детей от 1,5 лет (отсутствие речи и понимания, нарушение звукопроизношения, фонематического слуха, лексико-грамматической стороны речи); раннее консультирование родителей детей от 0 мес по профилактике речевых нарушений; коррекция речевых расстройств  при нарушениях развития (ЗПРР, ОНР, РАС, ДЦП, СДВГ, ММД, интеллектуальное расстройство развития, алалия (моторная, сенсорная алалия), дизартрия); зондовый, логопедический массаж

Возрастная группа: дети  от 1 года

Ребёнок больше всего нуждается в вашей любви как раз тогда,когда он меньше всего ее заслуживает

ЭрмаБомбек

Измалкова Мария Сергеевна

Должность: Дефектолог, специалист по коррекции учебных навыков

Программы:  диагностика ВПФ и готовности к школьному обучению (память, внимание. мышление, сформированность учебных навыков, когнитивная готовность к обучению в школе).  Развитие и коррекция ВПФ (память, внимание, мышление, речь). Обучение чтению, письму, счету детей с нормой и ОВЗ при подготовке к школе и обучении в начальной школе. Подготовка к школе с нейроподходом.  Нейрокоррекция дисграфии, дизорфографии, дислексии, дискалькулии,  почерка, письменной речи.

Возрастная группа: от 4 до 12 лет

 "Распознать, выявить, раскрыть, взлелеять, выпестовать в каждом ученике его неповторимо-индивидуальный талант - значит поднять личность на высокий уровень расцвета человеческого достоинства" 
В. А. Сухомлинский

Елесина Анастасия Алексеевна

Должность: Специалист по двигательной коррекции,  специалист по сенсорной интеграции

Программы: Диагностика и коррекция двигательных нарушений; индивидуальные и групповые занятия по АФК, ЛФК, сенсомоторной коррекции; коррекция двигательных расстройств  у детей при нарушениях развития (ЗПРР, ОНР, РАС, ДЦП, СДВГ, ММД, интеллектуальное расстройство развития, алалия, дизартрия); занятия по физическому развитию с элементами прикладной кинезиологии; групповые программы по физическому развитию и детскому фитнесу; индивидуальные занятия по сенсорной интеграции; массаж

Возрастная группа: дети от 5 мес, взрослые

Движение-это жизнь! Физическое развитие- один из первых и главных показателей развития ребенка в целом. Именно с помощью физических упражнений и комбинаций нагрузок можно решить целый ряд задач: от образовательных и воспитательных до развивающих, адаптационных и коррекционных. Как специалист по физическому развитию и двигательной коррекции считаю, что двигательные методы универсальны и эффективны в любом возрасте.