Домашние задания

Понаслышке мамы и папы знают, что есть учителя и даже целые школы, где в младших классах не задают заданий на дом. Так вот со всей ответственностью заявляем: нет таких. Просто есть педагоги и школы, где проблему домашних уроков решают так, чтобы они не были тяжелым бременем семьи.

Общая установка современной школы такова: домашние задания являются составной частью образовательного процесса. Они есть форма самостоятельной работы учащегося. Закрепляя и углубляя знания, полученные на уроке: упражняясь в умениях, готовясь к восприятию нового учебного материала, решая посильную познавательную задачу и развивая свои творческие способности, а именно таков характер домашних заданий, - ребенок постепенно осознает свои силы, обретает в них уверенность.

Помимо вводного, в начале учебного года, родительского собрания, на котором педагоги обычно даются общие рекомендации по организации домашней работы, вы можете просить учителя или завуча о проведении тематических консультаций. Ценность школьного консультирования в том, что дидактические сведения педагог проиллюстрирует конкретными требованиями и советами, которые приемлемы именно для того класса, где учится ваш ребенок.

Среди задач, которые школа ставит перед малышом и его семьей, важнейшая - формирование умения организовывать свое время. О какой самостоятельности может идти речь, если человек не умеет им распоряжаться?

Стать хозяином собственного времени для первоклашки - значит суметь выполнять режим дня. Школа может рекомендовать вам типовой распорядок, с учетом того, в какую смену учится ребенок. Естественно, этот режим дня нуждается в вашей семейной корректировке с учетом особенностей жизни домочадцев и, конечно, малыша.